为精准掌握教学与班级管理实情，切实提升育人质量，近日，包装与印刷工程学院2025-2026学年第一学期期中学生座谈会如期召开。现场师生围绕学风建设、课程学习、实训实践等话题深入交流，氛围热烈务实，成为师生双向奔赴的“连心会”。
各班级代表立足自身体验与班级实际，“亮亮点”与“找问题”并行：24级学子学习主动性与竞赛热情凸显，不仅课堂氛围浓厚，还创新“拍照定位打卡”保出勤、用“群接龙 + 分工表”破解小组作业“搭便车”难题；25 级新生亦展现良好风貌，无缺勤迟到现象，理论与实践课上热情高涨，难度大的环节老师主动放慢节奏兼顾全班，即便部分学生专业课程学习存在短板，针对教学难点，老师通过线上+线下答疑以强化互动。值得关注的是，两级学子均高度关注专业竞赛，尽显对技能提升的迫切与集体荣誉感。
针对学生提出的软件下载、设备维修、课程进度等问题，参会老师当场记录、即时回应，协调部门解决实训设备难题，反馈任课教师调整教学节奏、增加实操互动，加强缺勤学生个性化引导。教学院长赵艳东在总结中提出“以赛促教”核心思路，一方面结合“技能提升诉求”，把专业竞赛内容（如包装设计、印刷工艺创新等）融入课程体系；另一方面通过“竞赛成果转化为教学案例”丰富教学场景，明确学院将始终以学生发展为核心，持续提升教学质量。
此次座谈会不仅搭建了高效的师生沟通桥梁，更为学院后续教学优化、班级管理改进指明方向。未来，包印学院将以问题为导向落实整改，不断完善育人体系，为学子打造更优质的学习环境，助力他们在专业道路上稳步前行！
